Зачем планете нужны леса?

Ребята! Долго и упорно, несмотря на болезни и морозы, мы трудились над выполнением заданий основного этапа. Пришла пора показать свою работу. Сначала друг другу, потом- родителям и всем ученикам начальной школы.
Для начала нам нужно разместить свои работы в интернете (если они выполнялись в форме презентации, кроссворда или озвучки, карта" Картографов" не в счет - она размещена в Сети ). Затем на страницах команд под таблицей для совместного редактирования должна появиться ссылка на вашу работу. Для этого нужно сделать простую запись : "Наш кроссворд (карта, презентация, озвучка) находится здесь" (последнее слово выделить мышкой,  найти на верхней панели в окне редактирования страницы слово Ссылка, кликнуть по нему мышью и в открывшемся окошке вставить url-адрес вашей работы).
После  этого каждая команда должна познакомиться с работами других команд и оценить их коротко в "Таблице продвижения команд".
Затем можно начать подготовку к конференции для родителей. Командам  нужно подготовить общее выступление (выступить должны все члены команды).
Необходимо сказать
- о вашей задаче;
- о том, как вы работали;
- чему вы научились;
- каков результат вашей работы.
Ваше выступление должно быть живым, интересным, запоминающимся.
Вы помните, конечно, что для работы в других классах нам нужно сделать закладки.  Уже сейчас можно думать о том, какой будет   закладка, сделанная вашей командой. Выберите для неё самые интересные факты, которые вы нашли, самые интересные рисунки (можно  даже  их нарисовать). Мастерская закладок начнет работу после родительской  конференции.
Мы с нетерпением ждем ваших работ!

Молодцы! Все команды сделали очень много. Надеюсь, что в "Таблице продвижения" вы не только сами комментировали, но и наши  комментарии читали. Мы понимаем, как вам было нелегко. Но вы старались - и  это не могло остаться незамеченным. 
Отлично справились с освоением новых программ и сервисов.   Я  думаю, теперь есть повод сделать соответствующее предложение   Евгении Константиновне (она вам  любит задавать кроссворды?)  и не тратить время над вырисовыванием клеточек в тетради.  Но вот что касается работы с определениями — беда, ребята. Тут нам еще учиться, учиться и учиться. Заметила, кстати, что HotPot понравился всем, а не только знатокам искусства.
  С заданиями, конечно,  справились по-разному: кто раньше, кто позже.Но оценка   в большей степени определялась качеством, а не временем выполнения. А  у вас и с этим в основном все было хорошо.
 Теперь нужно поделиться своими находками друг с другом. Вы, конечно же, отлично изучили работы друг друга, но в большей мере вас интересовало, КАК это сделано. А теперь  придется посмотреть на все совсем с другой стороны - ЧТО вы нового узнали о лесе. А потом вас ждет викторина. В ней будут собраны самые интересные факты, которые вы нашли. И каждая команда сможет увидеть в викторине свою работу.  Всем  удачи  .

На этом этапе каждой группе  нужно будет  выполнить свое, непохожее на другие, задание. Оно связано с вопросами , на которые вы отвечали в табличках на странице своей группы.


Итак, задание для группы "Картографы". 


Создать Google-карту "Леса на карте планеты ".  На карту могут быть нанесены метки стран, упоминания о которых вы нашли, отвечая на вопросы.  К меткам нужно дать интересные комментарии. Например. в вашей таблице есть такая информация: "На леса России приходится 22 процента площади лесов мира и 1/4 мировых запасов древесины. ". Вы ставите метку в том месте на карте России, где больше всего лесов         (например, на территории Сибири) и оформляете комментарий к этой метке. В него ( нажав на слово RTF) вы можете вставить не только текст о лесах России, но и картинки, фотографии и даже видео ( помните, я говорила вам, как вставляются картинки по URL- адресу?). Меток должно быть не меньше 8-10. Все они должны содержать самую интересную информацию о лесах планеты, которую вы собрали. Сначала вы можете поработать на бумажном черновике : коротко запишите, о каких странах и о чем пойдет речь. Потом поищите фотографии, а может видео, и перенесите все ссылки в таблицу. После этого приступайте к созданию карты . Как это сделать — смотрите здесь. Зайдите в Google-карты через один аккаунт, а потом откроем редактирование для всех.


Задание для группы "Биологи"


Вам нужно будет просмотреть на главном компьютере фильм Яна Артюс-Бертрана с этого сайта(он размещен и на вашей странице).
 Задание : озвучить фильм по-своему, используя ту информацию о лесе, которую вы собрали. Если ее пока не хватает - соберите еще. В первый день можно поработать на черновике и записать план вашего рассказа, какие факты из таблицы вы можете взять в свой рассказ. Некоторая часть фильма может остаться без вашего комментария- мы просто посмотрим на леса планеты. 


Задание для группы "Экологи"


Вам, ребята, нужно создать презентацию на тему, связанную с вашими вопросами . В ней будут перечислены и иллюстрированы не только экологические проблемы, но и  правила поведения, опасности, возникающие из-за неосторожного поведения человека в лесу. Для презентации вы должны подобрать картинки и фотографии. Но самым главным в ней должен быть интересный текст, который бы взволновал других ребят, заставил бы задуматься. Сначала, как и в случае с визиткой, поработайте с черновиком.


Задание для группы "Знатоки искусства"


Вам нужно будет освоить самостоятельно программу для создания кроссвордов "HotPotatoes". Но это чуть позже. А пока вы должны решить, какие интересные вопросы вы можете придумать по своей теме для кроссворда. Помните, что загаданное слово должно быть существительным в именительном падеже. 


Для начала выпишите на бумажном черновике слова, придумайте, какие картинки вы могли бы вставить в кроссворд. Соберите их  адреса в таблицу на своей странице . 


Как работать с программой:


Прекрасные возможности для составления интерактивных кроссвордов дает совсем несложная в обращении программа   HotPotatoes ("Горячая картошка"). Она есть на каждом компьютере на половине ученика.

 В кроссворде должно быть 15-20 слов (понятий) по теме.
Процесс создания кроссворда увлекателен даже для его разработчика. Пробежимся по алгоритму)).

• Запускаем программу Hot Potatoes.
• Выбираем модуль (картошку) JCross.
• В открывшемся окне вводим понятия, которые нужно будет разгадать в кроссворде.

• Нажимаем кнопку определения и даем определения каждому из слов, которое внесено в кроссворд.

• В окне Определения, задаем текстовое определение слова или дополняем его изображением, выбрав Вставить - Изображение.

• После того, как дали определения всем словам, занесенным в кроссворд, сохраним его в виде Html страницы, выбрав меню Файл - Создать вебстраницу- вебстраница для браузера.
• Созданный кроссворд открывается в браузере.
• Выбираем номер слова, кликнув на него, вводим ответ, и нажимаем Enter.

• Разгадав все слова в кроссворде, нажимаем Check.
• Кроссворд готов.

Познакомьтесь с критериями оценивания визитки.

Сегодня мы говорили с вами о безопасности в Сети.Ролики-напоминалки мы выкладываем в блог. Мы надеемся, что они в трудных ситуациях вы вспомните об этих советах.


Еще один ролик на тему безопасности.

Надеемся , что сегодняшнее занятие было для вас полезным. Давайте проверим, насколько. Мы приготовили для вас опрос "Будь осторожней в Сети!". Вы готовы проверить себя?

Блог, в котором вы сейчас находитесь, поможет нам дружно работать в проекте. Ведь вы можете заходить в него, общаться друг с другом, работать прямо на его страницах в любое время дня   и... ночи :))(что, конечно же, делать не следует), а также в любом месте, где вам удастся добраться до интернета. Давайте с ним познакомимся!

Страница, на которой вы читаете текст, называется ГЛАВНОЙ (перейти на нее вы всегда сможете из верхнего горизонтального меню). Эту страницу легко изменить — на ней координаторы проекта будут публиковать НОВОСТИ (вот как сейчас). Эта страница только для них!

У каждой группы есть СВОЯ СТРАНИЦА. На ней будете работать вы: собирать информацию в таблицу и  публиковать свои работы. Эти страницы тоже обозначены в верхнем горизонтальном меню. Найдите страницу своей группы. Пока она пустая. Но очень скоро она заполнится вашими материалами.

В блоге есть БОКОВАЯ ПАНЕЛЬ. Там расположены АРХИВ  (библиотека старых сообщений),   ТЕГИ (ключевые слова-метки сообщений, по которым можно быстро найти информацию в блоге), различные ГАДЖЕТЫ, помогающие участникам проекта организовать поиск и обмениваться документами.Если вам что-то не понятно, задавайте вопросы в комментариях к сообщениям. Попробуйте освоить это самостоятельно.